მეტი ინფორმაცია ხელმისაწვდომია იმის შესახებ, თუ რომელი კოლეჯის სპეციალობა ანაზღაურდება, მაგრამ სტუდენტები არ იყენებენ მას

მეტი ინფორმაცია ხელმისაწვდომია იმის შესახებ, თუ რომელი კოლეჯის სპეციალობა ანაზღაურდება, მაგრამ სტუდენტები არ იყენებენ მას

როდესაც ტეხასის უნივერსიტეტის სისტემა გაერთიანდა აღწერის ბიუროსთან, რათა ეჩვენებინა, თუ რამდენ ფულს შოულობენ კურსდამთავრებულები, დაყოფილი სპეციალობით და კამპუსის მიხედვით, იდეა იყო დახმარებოდა მომავალ სტუდენტებს კარგი არჩევანის გაკეთებაში.

ბოლოს და ბოლოს, კოლეჯი უზარმაზარი ინვესტიციაა, ხარჯებით, რომლებიც მომხმარებლები ხშირად აკრიტიკებენ და რომლის მიმართაც ბევრს უწევს სესხის აღება. მათ რომ იცოდნენ, რომ ერთი ძირითადი საგანი იღებს უფრო მაღალ ხელფასს, ვიდრე სხვები - ან რომ ერთი უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები უფრო მეტს გამოიმუშავებენ, ვიდრე ზუსტად იგივე ხარისხის მქონე მეორე უნივერსიტეტში - არ გააკეთებდნენ უფრო მაღალანაზღაურებად არჩევანს?

ორი წლის შემდეგ ინოვაციური თანამშრომლობა დაიწყო, თუმცა, როგორც ჩანს, სტუდენტებმა არ შეცვალეს კურსი, თქვა დევიდ ტრაუტმანმა, სისტემის ასოცირებულმა ვიცე-კანცლერმა, რომელიც ზედამხედველობს პროექტს.

სიუჟეტი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

”რაც ჩვენ აღმოვაჩინეთ არის ის, რომ ისინი არ ცვლიან თავიანთ სპეციალობას”, - თქვა ტრაუტმანმა. ”ისინი მიჰყვებიან თავიანთ ვნებებს.”

ის და სხვა ადვოკატები ხაზს უსვამენ, რომ მათ სურთ, რომ სტუდენტებმა განაგრძონ თავიანთი ვნებების დაცვა. მაგრამ მათ ასევე უნდათ, რომ მათ იცოდნენ, რომ კურსდამთავრებულებს შორის შემოსავალი მნიშვნელოვნად განსხვავდება, მაშინაც კი, როდესაც მათ აქვთ იდენტური სპეციალობა, სხვადასხვა უნივერსიტეტებიდან და კოლეჯებიდან, რაც გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მათი ცხოვრების ხარისხზე, არამედ სტუდენტური სესხების დაფარვის უნარზეც.

ეს არის ძირითადი მიზეზი, რის გამოც უფრო და უფრო მეტი ინფორმაცია სამუშაო შესაძლებლობებისა და ხელფასების შესახებ ხელმისაწვდომი ხდება სტუდენტებისა და მათი ოჯახებისთვის, ბოლო დროს ფედერალური მთავრობის მიერ, რომელმაც ამ თვეში გააფართოვა კოლეჯის შედეგების ვებსაიტის ფუნქცია, რომელიც აჩვენებს შემოსავლების ანაზღაურებას. 37459 მაგისტრატურა 4434 კოლეჯსა და უნივერსიტეტში .

სიუჟეტი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

ტეხასის პილოტი კოპირებულია კოლორადოში, მიჩიგანში, ნიუ-იორკში, პენსილვანიასა და ვისკონსინში. კალიფორნიის სათემო კოლეჯის სისტემას აქვს გახსნა საკუთარი ვებგვერდი სხვადასხვა მიმართულებით კურსდამთავრებულთა საშუალო ხელფასის ჩვენება; ასევე აქვს ფლორიდის შტატი .

მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ ეს ინფორმაცია უფრო ხელმისაწვდომი ხდება, არსებობს კონსენსუსი, რომ სტუდენტები, როგორც წესი, არ კონსულტაციებენ მას, როდესაც წყვეტენ სად წავიდნენ და რა ისწავლონ.

ასევე იზრდება რწმენა, რომ კოლეჯის განათლებაში ინვესტიციის ანაზღაურებაზე ყურადღების გაზრდა, რომელიც გამოწვეულია ამ პანდემიით, საბოლოოდ შეიძლება აიძულოს ისინი დაიწყოს.

ასპირანტურაში დასაქმების მაჩვენებლებისა და შემოსავლების ცოდნამ „არ შეცვალა ქცევა და ამის გაგება ძნელია“, თქვა ტონი კარნევალმა, ჯორჯთაუნის უნივერსიტეტის განათლებისა და სამუშაო ძალის ცენტრის დირექტორმა. მაგრამ, დასძინა მან, ”ეს აპირებს ქცევის შეცვლას.”

ანალიზი ჯორჯთაუნის ცენტრის მიერ კოლეჯის Scorecard-ის მონაცემების გამოყენებით აღმოჩნდა, რომ კალიფორნიის სათემო კოლეჯის ასოცირებული ხარისხის მქონე ექთნები უფრო მეტს იღებენ, ვიდრე ჰარვარდის სამაგისტრო პროგრამის ათეული კურსდამთავრებულები. ელექტრო და ელექტროგადამცემი ინსტალატორები, რომლებსაც აქვთ დასავლეთ ვირჯინიის სათემო კოლეჯის ასოცირებული ხარისხი, გამოიმუშავებენ 80,400 აშშ დოლარს პირველ წელს, ან ორჯერ აღემატება ბაკალავრის ხარისხის მიმღებთა საშუალო შემოსავალს. საერთო ჯამში, ასოცირებული ხარისხის მქონე მუშაკთა 27 პროცენტი იღებს უფრო მეტს, ვიდრე ბაკალავრის ხარისხის მქონე მათი კოლეგების საშუალო ხელფასი.

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

შემოსავალი მნიშვნელოვნად განსხვავდება არა მხოლოდ იმის მიხედვით, თუ რა სახის ხარისხი იღებს სტუდენტს, არამედ სად. ბიზნესის ადმინისტრირების ბაკალავრიატის მქონე მუშაკები წელიწადში 20,000$-დან 100,000$-მდე იღებენ კოლეჯის შემდეგ პირველ წელს, იმისდა მიხედვით, თუ რომელი დაწესებულებიდან არიან მათი დიპლომი. ნიუ-იორკის ერთი კერძო კოლეჯის საგანმანათლებლო ადმინისტრირებისა და მეთვალყურეობის მაგისტრის წოდების მქონე სტუდენტები სამჯერ მეტს გამოიმუშავებენ, ვიდრე საქართველოს საჯარო უნივერსიტეტის იგივე ხარისხის კურსდამთავრებულები.

მაგრამ კვლევებმა აჩვენა, რომ სტუდენტებმა ზოგადად არ იციან ეს ყველაფერი, ან თუნდაც ის, რისი მიღწევა შეუძლიათ იმ კარიერაში, რომლის მიმართაც სწავლობენ.

რუტგერსის უნივერსიტეტის მეცნიერთა მიერ თითქმის 3000 სტუდენტის გამოკითხვამ დაადგინა, რომ ისინი გადაჭარბებული იყო მათი ხელფასის პერსპექტივები . სხვა კვლევაში, ნიუ-იორკის უნივერსიტეტის პირველკურსელებმა და მეორეკურსელებმა გადააფასეს ბიზნესის კურსდამთავრებულების საშუალო შემოსავალი 34,750 დოლარით. და მხოლოდ 13 პროცენტმა გამოკითხული 376 სათემო კოლეჯის სტუდენტი შეძლო სწორად რანჟირება ოთხი ზოგადი კატეგორიის სპეციალობაზე ხელფასის მიხედვით კიდევ ერთი კვლევის მიხედვით, სტენფორდისა და მიჩიგანის, ჩიკაგოს და კალიფორნიის უნივერსიტეტების ირვინის მეცნიერთა მიერ; ეს სტუდენტები საშუალოდ 13 პროცენტით აფასებდნენ შემოსავალს.

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

კვლევამ ასევე აჩვენა, რომ ზოგიერთმა შეიძლება შეიცვალოს სპეციალობა, თუ იცოდა ასეთი ინფორმაცია.

მას შემდეგ, რაც მათ მიეცათ ზუსტი შემოსავლის შესახებ ინფორმაცია, NYU პირველკურსელთა 12 პროცენტმა თქვა, რომ ეს ცვლიდა მათ მიერ არჩეულ სპეციალობას. ზოგიერთმა სათემო კოლეჯის სტუდენტმა ასევე განაცხადა შეიცვლიდნენ სპეციალობას ; პროფესიასთან დაკავშირებული ხელფასის ყოველი 1 პროცენტით, ალბათობა, რომ ისინი აირჩევდნენ ამ სპეციალობას, გაიზარდა 1,4-დან 1,8 პროცენტამდე.

მაგრამ ეს მოითხოვს მათ ფაქტების ფლობას. ამ დროისთვის, ტრაუტმენმა თქვა, რომ ის იყო „შეშფოთებული და დაბნეული“ იმის გამო, თუ რატომ აგრძელებენ სტუდენტები არჩევენ მაღალფასიან სპეციალობებს დაბალანაზღაურებად სფეროებში.

მისი თქმით, ისინი, ვინც იყენებდნენ ტეხასის შემოსავლის მონაცემებს, ამას აკეთებენ არა როგორც ბაკალავრიატის სტუდენტები, როდესაც წყვეტენ რა ისწავლონ, არამედ დამსაქმებლებთან ხელფასის მოლაპარაკების დროს მათი ხარისხის მიღების შემდეგ.

ის, რომ სტუდენტებმა კარგად არ იციან თავიანთი მომავალი შემოსავალი, სანამ დაამთავრებენ, განსაკუთრებით გასაკვირია იმის გათვალისწინებით, რომ კარგი სამუშაოს მიღება ახლაა. No 1 მიზეზი, რის გამოც ისინი ამბობენ, რომ კოლეჯში მიდიან ლოს-ანჯელესში, კალიფორნიის უნივერსიტეტის ინსტიტუტის მიერ პირველკურსელების ეროვნული გამოკითხვის თანახმად - სწავლობენ „უფრო მეტის შესწავლას იმ საკითხების შესახებ, რაც მაინტერესებს“ - და რომ 84 პროცენტმა თქვა, რომ მათთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ან აუცილებელი იყო. ფინანსურად ძალიან კარგად.

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

მაგრამ როდესაც ჰკითხეს, რატომ სწავლობდნენ კონკრეტულ კოლეჯებში, მხოლოდ ნახევარმა თქვა, რომ ეს იყო იმის გამო, რომ ამ სკოლების კურსდამთავრებულებმა კარგი სამუშაო იპოვეს.

„უმაღლესი განათლება მართლაც ჯიუტი და არაელასტიური დაწესებულებაა“, - თქვა რეიჩელ ბეიკერმა, კალიფორნიის უნივერსიტეტის განათლების პროფესორმა, ირვინში და ერთ-ერთმა მკვლევარმა, რომელმაც გამოკითხა სათემო კოლეჯის სტუდენტები. „პრესტიჟის მნიშვნელობა კვლავ რჩება და სტუდენტები არჩევენ სკოლებს ადგილობრივი სკოლების მიხედვით, რომლებსაც აქვთ სახელების აღიარება ან სპორტული გუნდების გამო. ადამიანები იღებენ გადაწყვეტილებებს, რომლებიც არ ემთხვევა - ციტატა, არაციტირება - რაციონალურ არჩევანს.'

კოლეჯის განათლების გრძელვადიანი ფინანსური ანაზღაურების ცოდნა უფრო მეტია, ვიდრე ყველაზე მომგებიანი სპეციალობის არჩევა. ეს ასევე ეხება იმის ცოდნას, თუ როდის შეიძლება აღემატებოდეს განათლებისთვის ნასესხები ფული შემოსავალს იმ სამუშაოდან, რომლისკენაც მას მივყავართ.

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

ტეხასის საჯარო პოლიტიკის ფონდმა კოლეჯის შედეგების მონაცემების გამოყენებით აღმოაჩინა ტეხასის კოლეჯისა და უნივერსიტეტის თითქმის 60 პროგრამა, რისთვისაც სტუდენტებმა იმაზე მეტი ისესხეს, ვიდრე გამოიმუშავეს სკოლის დამთავრებიდან პირველ წელს - $34,700 დავალიანება კომუნიკაციისა და მედიის სწავლისთვის, რომელიც გადაიხადა $22,000, მაგალითად; $31,000 სოციოლოგიის ხარისხში, რომელიც გადაიხადა $24,700; და $33,906 ჟურნალისტიკის ხარისხისთვის, რომელიც გადაიხადა $20,900.

ამიტომაც სტუდენტებისთვის კრედიტორები ამოწმებენ მოსალოდნელ კარიერულ ანაზღაურებას, თქვა ჯინი ტარკენტონმა, სტუდენტური სესხების კერძო კომპანიის Funding U-ის თანადამფუძნებელმა და აღმასრულებელმა დირექტორმა - არა მხოლოდ მაღალი შემოსავლის მქონე პირების დაფინანსებისთვის, არამედ იმისთვის, რომ დარწმუნდნენ, რომ ვალისა და მოგების თანაფარდობა აზრი აქვს.

”ჩვენ გვჯერა, რომ მსოფლიოს სჭირდება იმდენი სოციალური მუშაკი, რამდენიც ქიმიური ინჟინერია”, - თქვა ტარკენტონმა. ”მაგრამ ადამიანებმა უნდა გაიგონ იმის მნიშვნელობა, რასაც იღებენ. შეძლებთ ჭამას? შეძლებთ ქირის გადახდას?”

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

არსებობს ვარაუდები, რომ სტუდენტები და მათი მშობლები შეიძლება გახდნენ უფრო მტკივნეული სპეციალობებისა და კოლეჯის არჩევისას, თუ გავითვალისწინებთ წელს განახლებული აქცენტს უმაღლესი განათლების ფასზე და უპირატესობებზე. სტუდენტები გაცილებით სერიოზულები გახდნენ პანდემიის შესახებ ტრენინგის მიღება, რომელიც უშუალოდ სამუშაოსკენ მივყავართ , ყოველ შემთხვევაში უახლოეს პერსპექტივაში, აჩვენა Strada Center for Education Consumer Insights-ის გამოკითხვამ.

”მომხმარებლის პრეფერენციები მნიშვნელოვნად შეიცვალა Covid-ის შემდეგ,” - თქვა კეროლ დ’ამიკომ, სტრადას აღმასრულებელმა ვიცე-პრეზიდენტმა და აშშ-ს განათლების მდივნის ყოფილმა თანაშემწემ. ახლა უფრო მეტად, ვიდრე წარსულში, მისი თქმით, განათლება 'უნდა შეესაბამებოდეს კარიერულ გზას'.

ჯერ კიდევ ამ წლამდე, დ’ამიკოს თქმით, ადამიანები ცვლიდნენ კოლეჯის შეხედულებას. რამდენიმე წლის წინ „არავინ ლაპარაკობდა სტუდენტებზე, როგორც მომხმარებლებზე. მომხმარებელთა ინფორმაცია არ იყო ლინგოს ნაწილი. ბევრი გადავიდა. ”

სარეკლამო ამბავი გრძელდება რეკლამის ქვემოთ

ტეხასის კანონმდებლებმა მოითხოვეს, ამ წლიდან დაწყებული, რომ ონლაინ ფორმა, რომელსაც იყენებდნენ ტეხასის საჯარო უნივერსიტეტების განმცხადებლები, შეიცავდეს თვალსაჩინო ბმულებს დასაქმების განაკვეთებთან და ხელფასების შესახებ ინფორმაციას. დასავლეთ ვირჯინიის კანონმდებლებმა გასცეს ბრძანება, რომ მომავალი შემოდგომიდან სამუშაო მოთხოვნისა და ხელფასის მონაცემები შეგროვდეს და აჩვენოს ყველა საშუალო სკოლის მოსწავლეს.

ვირჯინიაში, რომელიც უკვე იუწყება ასპირანტურის მოგების მონაცემები , „მე ვხედავ ზრდას ვებსაიტის ანალიტიკაში. ელ.წერილები, რომლებსაც ვიღებ, ვითხოვ დახმარებასა და ხელმძღვანელობას, უფრო ხშირია ამ თემებზე, ვიდრე წარსულში იყო“, - თქვა ტოდ მასამ, ვირჯინიის უმაღლესი განათლების სახელმწიფო საბჭოს პოლიტიკის ანალიტიკის დირექტორმა.

ის ასევე ცდილობს წაახალისოს ამ ინფორმაციის მეტი გამოყენება უმაღლეს სკოლებში.

”ჩემი ინტერესი არის დავეხმარო ადამიანებს ინფორმირებული გადაწყვეტილებების მიღებაში,” - თქვა მასამ. ”მაგრამ ადამიანებს უნდა ჰქონდეთ სურვილი, მიიღონ ინფორმირებული გადაწყვეტილება და მათ უნდა ჰქონდეთ სურვილი გააკეთონ სამუშაო, იპოვონ ინფორმაცია და გამოიყენონ იგი.”

მასა არ არის დარწმუნებული, რომ პანდემიის შემდეგ, იქნება ჩქარობა იმ სფეროებში, სადაც ყველაზე მაღალი ანაზღაურებაა. მაგრამ ის ფიქრობს, რომ ადამიანები შეამჩნევენ, რომ ამერიკელები, რომლებმაც შეინარჩუნეს სამუშაო ადგილი, არაპროპორციულად იყვნენ კოლეჯის განათლების მქონენი.

”ისინი აპირებენ მიმოიხედონ ირგვლივ და იტყვიან: ”მოითმინე ერთი წუთით, ადამიანები, რომლებმაც დაკარგეს სამუშაო და უმუშევრები იყვნენ, ისინი იმყოფებოდნენ სამუშაოებზე, რომლებიც არ მოითხოვდნენ კოლეჯის ხარისხს”, - თქვა მან. „ეს შეცვლის დისკუსიას: „შემეძლება თუ არა ისეთი ხარისხის ამაღლება, რომელსაც აქვს ეს სტაბილურობა?“ მნიშვნელოვანია ფულის ოდენობა თუ ცუდი პერიოდის გატარების უნარი?

ეს ამბავი იმის შესახებ მოგების მონაცემები წარმოებული იყო ჰეჩინგერის მოხსენება , არაკომერციული, დამოუკიდებელი საინფორმაციო ორგანიზაცია, რომელიც ორიენტირებულია განათლებაში უთანასწორობასა და ინოვაციებზე.დარეგისტრირდით ჩვენზე უმაღლესი განათლების ბიულეტენი .

სტუდენტებისთვის მიჯაჭვული კოლეჯები საბოლოოდ იწყებენ გადაცემის ბლოკირების გასუფთავებას

სტუდენტები, რომლებიც იმედოვნებდნენ სამუშაო-სასწავლო სამუშაოებს, ახლა უჭირთ გადასახადების გადახდა